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十六年前,颯剛出生時父親早就想好名字,這名字是希望颯能像疾風一樣逃過債主的追逐。

「それは犬と鼠とブルドックのように」

有人送一幅畫給凪,克勞夫深深覺得那是幅價值連城的畫非常高興。待颯走近一看發現是贗品,克勞夫不相
信颯的眼光,直到有人請大師來鑑定確定為贗品後不好意思的離去。颯會分辨是在小時父親賣畫所教,那時
颯的父親先給客人看真畫,包裝時交給還小的颯包裝讓客人減少戒心,用此機會和贗品掉包。

讀著原作,搶旁白飯碗的凪認為颯實在厲害,瑪莉亞也是那麼認為。凪開始好奇颯的弱點為何,因為颯總是
散發出讓人想欺負的氣息。想到穿女裝害羞的颯,瑪莉亞不禁認同凪的說法。因此凪叫出猜謎形式的箱子內
部放有颯可能害怕的東西,瑪莉亞挑選一個內部是青蛙的盒子,凪害怕到決定放棄此方法。接著凪採觀察法
找出弱點,發現颯克服數學這項弱點有些不甘。繼續觀察發現颯完全掌握住凪的弱點,凪忍不住怒氣將颯打
昏發洩。凪又想到以大眾的弱點下手,打扮成鬼怪的樣子在很多層面上的確是嚇到瑪莉亞。凪信心滿滿準備
等待夜晚來臨,瑪莉亞將窗簾拉上製造黑暗讓凪害怕,又戴上無臉面具讓凪嚇得全身發抖。

咲夜看不下去從天花板下來,認為颯弱點或許是意想不到的微生物之類。不過那根本是外星人的弱點,凪因
而不打算靠咲夜幫忙,這時伊澄出現表示有方法,就是直接去問本人。颯聽完問題想了一會,回答他怕茶。
老舊的笑點咲夜憤而用紙扇攻擊颯,雪路亂入。咲夜突然好奇伊澄怕的東西,伊澄很乾脆回答是毛毛蟲。咲
夜原本想說是很普通的東西,但聽完伊澄的講解才知道伊澄口中的毛毛蟲根本是怪物。




自吃完午餐後凪依舊不放棄要找出颯的弱點。在颯表示要在休息時多學習些好能夠和凪一起升級後,凪打消
這念頭要讓颯好好讀書。瑪莉亞拿出去年數學試卷給颯參考,上面是以徳文出題。ワタル出現大喊題目過難
,就算是名校也該有個限度提木根本看不懂。放眼望去,伊澄會四國語言,瑪莉亞會十三國語言,凪會八國
語言,ワタル兩國語言快速將字幕塗掉。雖然可以選擇英文出題,但對於只有一點五國語言能力的颯有些危
險。颯試著問不及格會如何,卻換來一片沉默。咲夜笑說像她讀普通學校就沒有這煩惱,ワタル聽了有些心
虛。咲夜將伊澄帶走好讓ワタル專心學習,並拜託凪教導。

另一方面在普通學校的西沢在課業上也有很大問題。

凪整理好書後準備教導ワタル,因為一個人畢竟有限。原本颯也希望加入,但凪認為颯只要努力就會成功並
留下三千院家的管家千萬不可不及隔離去,颯只好拜託瑪莉亞幫忙。凪要ワタル好好感謝她,也要ワタル好
好用功,否則會對不起咲夜。伊澄和ワタル是因為凪沒有朋友就不會去學校因此才一起跳級就讀。本來是要
和咲夜一起,雖然要跳級有些勉強但ワタル有非去白皇不可的理由,名額又只有三個因此咲夜將機會讓給ワ
タル。在庭院內放鬆心情的咲夜問伊澄學校的狀況,才知道ワタル和伊澄並沒有進展。

颯有些擔心凪和ワタル兩人孤男寡女共處一室,想要找機會送咖啡之類的。瑪莉亞認為颯太過煩惱,隨後發
現自己和颯也是這種情況決定找個機會送咖啡。ワタル感謝凪一直教他讀書,突然很老實讓凪忍不住玩弄一
下,剛好遇上送咖啡來的颯和瑪莉亞造成誤會。ワタル馬上起來澄清他對凪沒什麼感覺因為她喜歡得是伊澄
,誰知伊澄正好找咲夜又迷路來到門口聽到這句話,ワタル又改口說是開玩笑。安心的颯決定回去和瑪莉亞
單獨學習,聽到「和瑪莉亞單獨學習」凪發出怒火,颯一整個莫名其妙。瑪莉亞發現颯不懂少女心是他最大
弱點。事後ワタル不斷在開玩笑,被伊澄點破都不好笑,咲夜在一旁擦拭金扇。

「ポセイドンアドバンス ジェネレイターガバス」

‧ヒナギク那兩張閃很快的圖是本話中畫最好的(沒有誤)
‧漫畫版的凪被嚇到的樣子比較可愛耶
‧凪的臉突然變成柯南風
‧執事通信怎麼還在打歌阿XD

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